Implementação de Ações de Educação Musical com Perspectiva da Inclusão Escolar no Centro de Ensino Especial Dom Bosco
No dia 18 de julho de 2022, no Centro de Ensino Especial Dom Bosco, foi realizado um laboratório como parte do projeto "Sons, Ritmos e Cantos no Compasso da Inclusão". O laboratório teve como objetivo estabelecer contato com os alunos e conhecer sua rotina, além de implementar ações de educação musical com foco na inclusão escolar.
O laboratório foi conduzido pelos estudantes Marcos Thadeu, Cleilson Rezende e Wangley Richard, do curso de Licenciatura em Música da UNB/UAB. Esses estudantes, sob a coordenação do projeto pelo Professor Luis Morais, buscaram promover a inclusão por meio da música, oferecendo oficinas musicais personalizadas aos alunos com deficiências matriculados no Centro Dom Bosco.
Antes da aula, os estudantes foram recebidos pela coordenadora pedagógica, Professora Beth, que os apresentou ao Professor Aparecido Gonçalves, responsável pelas aulas de Música na instituição. O Professor Aparecido forneceu informações detalhadas sobre cada aluno, incluindo suas deficiências, limitações e desafios diários, essenciais para o planejamento adequado das atividades musicais.
O Centro de Ensino Especial Dom Bosco é conhecido por seu compromisso em oferecer educação personalizada e preparar os alunos para a vida independente. Através do projeto "Sons, Ritmos e Cantos no Compasso da Inclusão", os estudantes de Licenciatura em Música buscaram contribuir para esse propósito, utilizando a música como ferramenta de expressão, aprendizado e inclusão.
Durante o laboratório, os estudantes registraram fotos e vídeos para documentar o progresso e o envolvimento dos alunos durante as atividades musicais. Essas experiências proporcionaram um entendimento mais profundo das necessidades e habilidades dos alunos, permitindo uma abordagem personalizada e inclusiva na educação musical.
Com o laboratório, foi possível estabelecer uma conexão com os alunos do Centro de Ensino Especial Dom Bosco, conhecer sua rotina e criar um ambiente propício para futuras atividades musicais. O projeto "Sons, Ritmos e Cantos no Compasso da Inclusão" segue em andamento, buscando promover a inclusão escolar e o desenvolvimento dos alunos por meio da música e da educação musical adaptada às suas necessidades.
- Marcos Thadeu Soares de Melo
- Cleilson Rezende da Silva
- Wangley Richard Souza da Silva
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